郵傳部奏籌辦商船學校大概情形折
宣統三年三月(1911年4月)
奏為設立商船學校，謹將籌備大概情形恭折具陳，仰祈聖鑒事。竊維商務振興，必借航業🏣，航業發達𓀍，端賴人材🐱。通商以來，洋舶輻輳，內河外海👩🏿🏭，門戶洞開。我國地居大陸🔖，不習海事，雖有輪船招商局，僅通域內🧀，未涉重瀛，管駕各員🫶🏻，且皆借材異地。三年蓄艾，今為要圖，臣部管理全國航業✍🏻⚃，責無旁貸。故於歷屆籌備憲政折內，競競以建設商船學校為船員之需，意實在此⏫。正擬相度地勢，克日經營，旋臣部上海高等學堂監督前農工商部左侍郎唐文治咨稱🚏🖕：翰林院修撰張謇願將上海吳淞口漁業公司地基並所領官款六萬元呈送臣部，辦理商船學校🧜🏿。復準籌辦海軍大臣咨稱：浙紳李厚佑報效寧波益智中學堂一所，奏明預備臣部商船學校之用🏌🏿。先後咨文前來🍻，當即派員前往吳淞、寧波兩處履勘地址，籌議辦法。據稱✷👃🏼：吳淞江面寬闊，各國商船絡繹往來，地居南北之中🐰，交通至便，毗連浚浦局船澳‼️，建築船校為天然適當之區。寧波益智中學堂左帶甬江🍠，海舶時至，校舍崇閎，占地爽塏，甬民習於水性，招生尤為合宜🍀🎢。兩地均堪備用等情，臣等公同商酌，竊以中國幅員廣大，海岸延長👨🏻⚕️👩🏻💻，果能於吳淞🏃🏻、寧波同時並舉，規模愈遠👩🏻，成材愈多🧼👮🏻，洵為盛事。唯商船學理深邃，程度極高，一旦兩校兼營☘️，不獨財力維艱👨🏿🎨，且恐教習、學生均難應選，不若並力先辦
吳淞一處，較易觀成。查臣部上海高等實業學堂於路電兩科外👩🏼🦱，已設立高等船政專科🏃🏻♂️，唯人數不多💆🏻♀️，擬即就此擴充，添招學生名數，以為商船學校之基礎🎏。一面在吳淞建築校舍，俟工竣後將學生移入該校😮💨，並歸上海高等實業學堂監督管理🤾🏽♂️，以期接洽而昭簡易。其寧波益智學堂🏊🏻♀️🙎♂️，所有房屋地基🐰，均應作為船校產業，將來或改為商船中學，當視日後之款項⛹🏽、人才以為進退，此時暫從緩辦🌮。至學科辦法，前經咨商出使大臣調查各國船校現辦章程，以資仿效🦣，並查考留學商船之學生，預備任使。現已陸續咨復到部，應即參酌損益，輪派妥員辦理🔣，務求至當🧗🏼♀️。計開辦時建築房屋，購買輪船、帆舶、書籍𓀑👳🏻♀️、儀器🕸，以資練習👩🏿⚕️，用費尤巨🤸🏿♀️。原估開辦經費二十萬兩，常年經費十三萬兩，業於上年冊報資政院查核在案👱🏻♀️。惟目下情形🫴，臣部財力甚形拮據，而開辦尤難遲緩，不得不先籌一半🪫，即行施辦，擬暫定開辦經費十萬兩🛀🏿，常年經費六萬兩，將來籌有的款🚵🏻♀️，再行隨時設法擴充辦理🧑🏻🏭。除俟漁業公司交到官款六萬元撥充開辦經費外，其余擬均在臣部經費項下撙節動支📂。恭候命下，臣部欽遵辦理😬🍔。所有擬設商船學校大概情勢緣由𓀂，謹恭折具陳𓀝。
吳淞商船學校成立之沿革及其變更
宣統元年七月🍓，(上海高等實業學堂)選路電初年級生並招考外生增設航海專科。先在本校附近所購絲廠舊屋開辦商船學堂，後復添招新生，除本學堂課程外，各派生至軍艦實習。旋於本校地點不合船科之用，爰就張殿撰謇所籌辦之水產商船學堂地址及其所募之經費🫳🏼，商請歸並郵電部👩🏻🦯，由本校辦理，在吳淞口填築基地🪈，籌建校舍，三年秋落成。適當民軍起義，校舍為江防軍隊所屯駐🧏🏼𓀁。民國元年春，南京交通部派薩鎮冰為該校校長。
（來源：《上海高等實業學堂沿革》(節錄)。原文藏西安交通大學。摘自陳元暉主編,實業教育師範教育🧉，上海教育出版社🟡，第163頁）